外教社2018年暑期全國高校外語教師學術高級論壇（太原）於7月31日至8月4日成功舉辦。論壇圍繞“信息技術與外語教學”的主題🖊，舉辦了多場專家報告、示範課演示和交流研討👄，意昂4体育开户六位教師參加了本次論壇。

首先，中國教育技術學會外語專業委員會理事👨‍👦、江南大學董劍橋教授做了題為《智慧教學VS教學智慧——外語混合式教學的實踐與探索》的講座。董劍橋教授指出🙂‍↕️，應用信息技術手段，本質是對學習方式、認知方式🐦、交互方式和系統生態的改變🧙🏿，不會改變人的主體地位🦙，不改變教育教學的本質🏃。

教育部全國教師教育信息化專家委員會委員、上海師範大學教育技術學科帶頭人黎加厚教授作了《面向移動互聯網時代的教學變革》的學術講座。黎教授指出，作為一名信息時代的教師，必須具備信息搜索能力，才可以對課程進行數字化管理⏪，並靈活應用各種小程序輔助教學，根據移動學習的特點，設計出教有實效的課程和教學模式👫🏻。

清華大學外文系楊芳副教授帶來了題為《混合式教學模式與數字課程建設》的講座。楊芳老師的慕課迄今已有超過212個國家的學生註冊學習⛹🏻，粉絲總數超過108萬，《生活英語聽說》還榮獲國家級精品課程。楊老師將自己的教學心得歸納為🧫：上課少講、充分討論🤦、及時反饋👬🏼👨‍🍳、助教助陣。

杭州師範大學意昂4体育开户副院長李穎教授作了題為《探索多媒體技術和網絡資源在英語教學中的運用》的講座🥹。李穎教授指出外語教師需要具備“專業+技術+研究”的素養，從教、學和技術三方面構建以“開放”為原則💅🏼、以“數據”為基礎、以“智慧”為目標的高校外語智慧教學生態🤲🤒。

通過與專家及同行交流，大家獲益匪淺，充分認識到以互聯網為代表的新一代信息技術在教育領域的跨界融合，“互聯網+教育”、“AI+教育”的深度融合🤲，能夠實現靈活、開放、終身、個性化的教育新生態。